强化思政育人功能 高质量推动技工院校公共课教材开发实践——以开学第一课系列教材为例  

作　　者：赵硕 

机构地区：[1]中国人力资源和社会保障出版集团

出　　处：《职业》2025年第3期50-52,共3页Occupation

摘　　要：开学第一课活动的开展是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑最生动的实践。作为技工院校开学第一课活动的重要载体,技工院校开学第一课系列教材(见表1)为推动理想信念教育常态化、制度化提供了强有力的抓手。技工院校开学第一课系列教材始终秉持社会效益优先的理念,经过九年的精心打磨与积累,凭借其高质量的内容和广泛的影响力,累计销量已突破1000万册,成为推动思政育人工作的重要力量。

关 键 词：技工院校 开学第一课 习近平新时代中国特色社会主义思想 公共课 系列教材 思政育人 教材开发 精心打磨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]