贾腾飞

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供职机构：新疆医科大学更多>>
发文主题：PDCA循环模式PBL教学腹腔镜呼吸科临床教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》更多>>
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PBL教学联合PDCA循环模式在呼吸科临床教学中的应用分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期166-169,共4页新图叶 贾腾飞 刘晖 
内科学实践课程的开发应用研究,编号YG2019078。
研究呼吸科临床教学中PBL教学联合PDCA循环模式的应用方法和产生的效果。方法 在医院选择呼吸科临床实习的护生70名,将其分成两组,每组35名,一组为观察组开展PBL教学联合PDCA循环模式带教,另一组为对照组开展传统方式常规带教。通过一...
关键词：PBL教学 PDCA循环模式 呼吸科临床教学 
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