颜雯

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拓宽合作空间,弘扬学生的自主合作学习
《新课程》2015年第36期83-83,共1页颜雯 
随着课程改革的不断推进,小组合作学习已经成为重要的研究内容。合作学习注重整体发展,克服个体独立学习存在的弊端;增强了学生之间、师生之间的互动交流,激发学生参与课堂学习的自主性;鼓励他们主动思考和主动探究,增强学生的进取意识...
关键词：小组合作 任务分工 赏识激励 
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