王婷

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图式理论指导下的日语惯用语教学策略
《昆明民族干部学院学报》2015年第5期1-2,共2页王婷 
日语惯用语教学是日语教学的难点。运用将图式理论指导日语惯用语教学符合其教学要求。在图式理论指导下开展日语惯用语教学，应重视日语同素惯用语群的教学，丰富学生日语惯用语的语言图式：正确解析日语惯用语的文化内涵，引导学生构...
关键词：图式理论 日语惯用语 策略 
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