李青梅

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供职机构：河北大学外国语学院更多>>
发文主题：学习网络虚拟现实语言虚拟社区虚拟环境俄语学习更多>>
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虚拟现实语言学习网络VIRLAN——我国中小学外语教育的新出路
《海外英语》2012年第1X期47-48,共2页李青梅 
当前,我国中小学外语教育存在忽视外语学习的主体——学生,以及外语学习缺乏真实的语言环境,由此造成中小学外语教育出现"费时多,收效低","哑巴外语"等现象。针对这一问题,该文通过介绍虚拟现实语言学习网络(VIRLAN)旨在对我国中小学外...
关键词：中小学外语教育 VIRLAN 语言学习环境 
三维网络虚拟社区“第二人生”中的俄语学习
《俄语学习》2011年第4期23-25,共3页马冲宇 李青梅 
2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于虚拟环境技术的CALL研究"的部分成果;项目编号:10YJC-ZH107
在三维网络虚拟社区"第二人生"中,俄语学习者可以游览"红场"和"克里姆林宫"②,可以与俄罗斯人进行文字、语音交互,从而拥有了一种虚拟的俄语学习环境。本文详细介绍了进入"第二人生"学习俄语的方法,并以此为例指出其应用于外语学习的意义。
关键词：第二人生 俄语学习 虚拟环境 外语学习 
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