杜印松

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构建基于网络的高职学生德育评价体系
《中国科教创新导刊》2013年第23期227-227,共1页杜印松 王金新 
高职教育的主要任务,是培养适应相应工作岗位的生产、建设、管理、服务应用型技能型人才,随着我国高职教育的不断深化,对学生综合素质的评价也提出了新的要求。这就要求高职院校要突破原来考核学生评价学生品德行为的机制,建立一套符合...
关键词：德育评价体系 网络平台 全员参与 
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