邓荣海

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发文主题：共生理论理论视域师范教育发展向度广东高校更多>>
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共生理论视域下新师范建设的困境与超越——以广东省为例被引量：8
《高教探索》2023年第2期73-80,115,共9页邓荣海 谢敏敏 
新师范建设是政府立足教育高质量发展的新阶段需求而作出的创新性安排,攸关未来教师的培养水平以及教育发展的质量。本研究基于共生理论视角,采用纵向个案研究的方法,构建并验证新师范建设的共生系统。研究发现:新师范建设的共生系统一...
关键词：共生理论 新师范建设 师范教育 共生系统 
基于教育机制理论的广东高校理工科教育改革政策评析被引量：1
《高教探索》2022年第4期106-112,共7页邓荣海 
在教育改革过程中,教育机制建设具有基础性和先导性作用,是确保教育改革长效化、实效化的关键支撑。近年来,广东以推进教育体制机制改革为重点,面向现代经济、产业和科技发展推进理工科教育教学高质量发展,形成了具有示范带动的可推广...
关键词：教育机制 理工科教育 政策剖析 发展向度 
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