罗雪

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数字化背景下的职业教育抖音短视频传播效果影响因素
《新闻知识》2024年第7期69-74,96,共7页罗雪 赵迎红 
国家自然科学基金项目“数字化背景下顾客定制与服务价值共创的理论方法及制度研究”(项目编号:72174161);国家自然科学基金青年项目“数字化背景下服务设计创新与价值共创的理论方法和制度研究”(项目编号:72202118);教育部人文社会科学研究规划基金“数字化赋能健康医疗养老服务设计创新理论方法与政策研究:价值共创视角”(项目编号:22YJCZH203)和教育部人文社会科学研究规划基金“数字化背景下高等职业教育产学研的理论方法与政策研究——价值共创视角”(项目编号:23YJA880085)的成果。
本研究以精细加工可能性模型为框架,深入探讨抖音平台中职业教育短视频的传播效果及其影响因素。利用Python技术抓取9个“头部”职业教育账号发布的745条职业教育培训相关的短视频进行内容分析并提出发展对策,以丰富职业教育短视频领域...
关键词:数字化 职业教育 短视频 传播效果 精细加工可能性模型 
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