李雪娟

作品数：8被引量：10H指数：2
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供职机构：昆明医科大学更多>>
发文主题：教学模式临床护生情境体验同理心实习护生更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》《南方医学教育》《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》更多>>
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思维导图在护生临床思维能力中的应用与研究被引量：2
《继续医学教育》2022年第11期57-60,共4页叶琴 杨蓉 李雪娟 张博丽 
昆明医科大学2019年度校级教研教改一般课题(2019-JY-Y-043)。
目的探析思维导图结合案例教学在培养大专护理实习生(大专护生)临床思维能力中的作用。方法选取2019年7月至2021年1月在昆明医科大学第一附属医院神经外二科实习的大专护生48名作为研究对象,将思维导图运用于案例教学前后进行临床思维...
关键词：大专护生 思维导图 临床思维能力 案例教学 学习兴趣 学习效果 
体重管理与预防高血压的重要性
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2019年第10期00226-00226,232,共2页李雪娟 
在2010年《中国高血压防治指南》中,明确指出超重和肥胖是导致血压升高的重要因素之一,而以腹部脂肪堆积为典型的中心性肥胖还会进一步增加高血压等心血管与代谢性疾病的风险,通过行为干预适当降低升高的体重,减少体内脂肪含量,可显著...
关键词：体重超标 高血压 管控预防 健康行为干预 
情境体验教学模式运用于临床护生同理心培养的研究被引量：7
《继续医学教育》2019年第7期24-25,共2页叶琴 李雪娟 顾媛 李庆荣 何琳 杨秀华 杨蓉 
昆明医科大学2016年度校级教研教改一般课题基金资助项目(2016-JY-Y-55)
目的探讨实习中期情境体验教学模式与同理心水平的关系,为改进临床教学方法,进一步提高实习护生人文关怀能力提供参考资料.方法情境体验教学模式运用于2016—2018年在神经外科实习的临床护生中,采用Jefferson同量心量表(中文版),对比情...
关键词：同理心 实习护生 情境体验教学模式 人文关怀 临床意义 同理心量表 
情境体验教学模式在临床护生同理心培养中的运用
《南方医学教育》2019年第1期44-45,48,共3页叶琴 李雪娟 顾媛 李庆荣 何琳 杨秀华 杨蓉 
昆明医科大学2016年度校级教研教改一般课题(项目编号:2016-JY-Y-55)
探讨实习中期情境体验教学模式与同理心水平的关系,为改进临床教学方法,进一步提高实习护生人文关怀能力提供参考。方法:将情境体验教学模式运用于2016年-2018年在神经外科实习的临床护生中,采用Jefferson同量心量表(中文版),对比情境...
关键词：同理心 实习护生 情境体验教学模式 
前瞻性思维在提高神经外科患者满意度中的效果评价
《当代护士（下旬刊）》2017年第12期3-5,共3页叶琴 顾媛 李庆荣 李雪娟 尹桂梅 杨蓉 
昆明医科大学2016年度校级教研教改一般课题(项目编号:2016-JY-Y-55)
目的探讨前瞻性思维对神经外科患者满意度的影响,促进前瞻性思维的在临床护理中的应用。方法本研究采用问卷调查法,对比前瞻性思维前后患者满意度的改善情况。结果对比前瞻性思维应用前后,患者满意度明显提高,应用前瞻性思维前,患者满...
关键词：前瞻性思维 患者满意度 优质护理 
无缝隙护理对老年冠心病患者心绞痛控制及预后的效果
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2017年第5期00120-00120,共1页李雪娟 
在老年人群体中,冠心病是一种常见的疾病。伴随社会生活环境的变化,以及人们生活方式和生活习惯的改变,使得冠心病人群在不断的提升,老龄化社会的加剧也导致了老年冠心病患者呈现出了不断的上升趋势。对于老年冠心病患者实施积极有效的...
关键词：无缝隙护理 老年冠心病 心绞痛控制 预后效果 
肩胛间区疼痛痛点按压疗法治疗的体会
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2016年第8期240-240,共1页李云杰 孔佑象 李雪娟 
研究痛点按压对治疗肩胛间区疼痛的效果。方法:选取40例肩胛间区疼痛患者,随机分为对照组20例,实验组20例,对照组给于常规物理因子治疗(低频脉冲磁疗、低频脉冲电刺激),实验组在常规物理因子治疗基础上给于痛点按压治疗,两个疗程后进行...
关键词：痛点按压 疗法 肩胛间区 疼痛 
阿兹海默症患者误吸护理干预被引量：1
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2016年第4期00173-00173,共1页李雪娟 
阿尔兹海默症是指老年期发生的痴呆,是由于慢性或进行性大脑结构器质性损害引起的以记忆缺损、智力减退、人格障碍为主要症状的慢性神经系统疾病。由于大脑区域的损伤,阿尔兹海默症患者吞咽障碍的发生率高达50% ~75%。吞咽障碍可引起脱...
关键词：阿兹海默症 误吸 护理干预 
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