王培军

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论英语学习者语言能力的培养
《大家》2011年第7期190-191,共2页董艳萍 刘雪梅 王培军 
语言能力的培养是个综合复杂的、长抓不懈的任务,尤其是作为第二语言的英语语言能力的培养。运用多元原理指导英语学习者语言能力的培养,学习者在二语习得过程中能获得积极向上的语言刺激,主观能动性提高,往往收到可喜得衍生效果。
关键词：多元感官刺激法 抽象思维训练法 跨文化交际训练法 行业结合法 
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