董艳萍

作品数：15被引量：25H指数：3
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供职机构：河北水利电力学院更多>>
发文主题：商务英语口语大类招生英语课堂高职院校高职教育更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《合作经济与科技》《财会月刊》《大家》《大学英语》更多>>
所获基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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以EOP技能输出为驱动的微课模式高职商务英语口语教学改革被引量：3
《河北工程技术高等专科学校学报》2016年第3期73-75,共3页乔春英 董艳萍 
2015年河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目;项目编号:2015YYJG104
商务英语口语属于EOP-职业目的英语的一种,是商务活动和交际的语言工具。商务英语口语教学应以商务交际职业技能输出为驱动,在特定、真实的商务活动语境和情境中去训练。教学任务以职业岗位核心内容为导向,按微课模式进行操练,细化、分...
关键词：商务英语口语 改革 职业技能 微课模式 
构建创新型校企合作顶岗实习运作模式——以河北工程技术高等专科学校商务英语专业为例被引量：2
《河北工程技术高等专科学校学报》2016年第1期69-71,共3页董艳萍 乔春英 张桂芳 孙红卫 
河北工程技术高等专科学校科学研究计划社会科学项目"高职学生顶岗实习管理模式的探索与实践--以商务英语专业为例";课题编号:GZSK1305
顶岗实习是高职院校人才培养的重要模式之一。商务英语专业顶岗实习具有实习、就业一体化的特点,为了缩短顶岗学生与企业的磨合期,需要采取企业、学生双赢的顶岗实习运作模式。河北工程技术高等专科学校商务英语专业通过与企业广泛深入...
关键词：顶岗实习 校企合作 商务英语 
内含报酬率的求解技巧被引量：2
《财会月刊》2016年第1期115-116,共2页郑宇梅 董艳萍 李荣耀 
本文提出了在手工环境和电脑环境下内含报酬率的求解技巧,并对两种测算方法的优缺点进行了评价,建议在条件具备的情况下,尽量使用电脑辅助计算内含报酬率,以期对会计初学者和实务工作者有所启发。
关键词：内含报酬率 EXCEL NCF IRR 
河北省低碳经济发展路径选择
《合作经济与科技》2015年第22期39-40,共2页郑宇梅 于丽洁 董艳萍 许文静 
河北省教育厅2015社科青年基金项目:"<穹顶之下>的河北碳排放现状分析及减排路径选择"阶段性成果(课题编号:SQ151098)
本文从分析河北省节能减排的压力入手,提出河北低碳经济发展的三条路径:技术创新、制度建设、调整产业结构,以期对经济决策提供参考借鉴。
关键词：低碳经济 产业结构 技术创新 
浅析高职院校实行大类招生的利弊及思考建议
《学周刊（上旬）》2013年第5期30-30,共1页孙红卫 董艳萍 
大类招生是当前高职院校培养创新型人才的发展趋势,有助于学生减少在未进校前选择专业的盲目性,使学生零距离感受专业,更好地适应社会发展和市场经济对人才的需要。基于对河北工程技术高等专科学校大类专业招生学生的问卷调查研究与分析...
关键词：大类招生 人才培养 高职教育 
双向文化导入,将中国文化融入高职高专英语教学被引量：8
《河北工程技术高等专科学校学报》2013年第1期74-76,共3页董艳萍 孙红卫 
河北工程技术高等专科学校基金资助项目"高职高专跨文化交际教学中母语文化失语现象研究";课题编号:XS1107
目前,高职高专英语教学过于重视目的语文化,忽略本族语文化,导致了"中国文化失语症"现象。文中就这种现象的成因进行了探讨,并指出只有从教师、教学、测试等多方面进行中国文化的导入和渗透,才能克服这种失语现象。
关键词：高职英语教学 中国文化 双向导入 
以工作过程为导向的高职院校商务英语口语教学改革探索被引量：2
《河北工程技术高等专科学校学报》2012年第2期77-79,共3页董艳萍 乔楠 
河北省高等学校英语教学改革研究项目(1007024)
在"以工作过程为导向"的教学改革实践中,河北工程技术高等专科学校商务英语专业将商务英语口语教学改革与区域经济发展相结合,通过实践调研确定本专业的岗位需求,结合专业特点和专业实际,循序渐进,商务英语口语教学取得了一定的成果。
关键词：工作过程导向 高职教育 商务英语口语 
论英语学习者语言能力的培养
《大家》2011年第7期190-191,共2页董艳萍 刘雪梅 王培军 
语言能力的培养是个综合复杂的、长抓不懈的任务,尤其是作为第二语言的英语语言能力的培养。运用多元原理指导英语学习者语言能力的培养,学习者在二语习得过程中能获得积极向上的语言刺激,主观能动性提高,往往收到可喜得衍生效果。
关键词：多元感官刺激法 抽象思维训练法 跨文化交际训练法 行业结合法 
以学生为中心的英语教学课堂提问初探被引量：1
《河北工程技术高等专科学校学报》2011年第3期83-84,共2页董艳萍 
结合教学实践,通过对英语课堂提问的分类、问答主体、提问技巧及反馈等的分析,总结了"以学生为中心"的英语教学课堂提问的方法和特色,旨在提高课堂提问的作用,使课堂更多地体现学生的主体地位,达到较好的教学效果。
关键词：英语课堂 提问 以学生为中心 
影响PETS三级口试成绩的原因分析及对策被引量：1
《河北工程技术高等专科学校学报》2011年第1期82-83,86,共3页董艳萍 卢萍 
分析了影响考生PETS三级口试成绩的原因,并提出相应的解决对策。
关键词：PETS 失误 对策 
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