张培松

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：重庆工程职业技术学院更多>>
发文主题：情景体育课堂教学体育动机体育教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《天津大学学报（社会科学版）》《考试周刊》《体育世界》更多>>
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体育教学中认知、动机与行为关系研究被引量：1
《天津大学学报（社会科学版）》2017年第5期471-475,共5页张培松 王宏 钟璞 赵飞达 
通过对大学生体质健康下降的思考,探讨了体育教学中认知和动机与行为的关系,以期为体育教学相关研究提供参考。文章采用文献资料法、逻辑分析法,通过对目前经典的有关体育锻炼认知、动机与行为的理论研究进行分析,发现因其研究在思路和...
关键词：体育教学 认知 动机 行为 
体育课堂教学中的情景构建研究被引量：2
《体育世界》2017年第4期125-,105,共2页张培松 钟璞 
运用文献资料法,逻辑分析法等研究方法对目前我国体育课堂情景教学的作用以及存在的问题进行梳理,提出体育教学情境构建的三点建议:1.加强体育教师自身的理论与实践能力:2.因材施教合理布置场地和器材;3.注重情景语言暗示的使用。
关键词：体育 情景 构建 
成就动机对体育学习促进作用研究
《考试周刊》2016年第81期111-112,共2页张培松 钟璞 
运用文献资料法、逻辑分析法等对体育学习过程中成就动机促进作用的机制进行了深入的剖析研究,通过探讨成就动机对学生体育学习的促进机制,发现了成就动机对体育学习的调节作用,提出了三点建议：1.要重视学生成就动机的培养;2.要因人而...
关键词：成就动机 体育学习 学生 
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