郭晓凤

作品数：2被引量：21H指数：1
导出分析报告
供职机构：北京林业大学人文社会科学学院更多>>
发文主题：PDCA通识教育大学通识教育PD生态文明建设更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《经营管理者》《中国高教研究》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
日本生态文明建设四位一体模式研究被引量：1
《经营管理者》2017年第4期95-,共1页郭晓凤 
20世纪60年代前后,日本爆发大公害,由此开始了生态文明建设的步伐。日本的生态文明建设是一个自下而上推进的过程:由学术界最先觉醒并唤醒民众,通过民间团体的力量施压政府,促使政府出台相关法律政策规范企业的行为,防治公害和污染。本...
关键词：生态文明建设 网络治理理论展 四位一体 
日本东京大学通识教育路径探究——基于PDCA分析被引量：20
《中国高教研究》2016年第10期78-82,共5页吴守蓉 郭晓凤 白石则彦 
通识教育因其有利于培养高素质人才而受到发达国家高等教育界的普遍关注。日本教育水平高、国民素质好,与长期重视通识教育、拥有较为完善的通识教育体系是分不开的。以东京大学为案例,运用PDCA循环模型分析法,从大学理念与人才培养目标...
关键词：东京大学 通识教育 PDCA 日本 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部