孙静

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供职机构:无锡城市职业技术学院更多>>
发文主题:心理剧互动体验社会治理城市家庭更多>>
发文领域:政治法律哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊:《社会与公益》《青少年研究与实践》《中国培训》《才智》更多>>
所获基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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农村留守儿童犯罪情况研究述评
《法制博览》2022年第20期14-17,共4页孙静 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目《中国农村留守儿童心理关爱新模式研究》(2018SJA0889)。
本文梳理了2006年以来国内学者在农村留守儿童犯罪率、犯罪类型及特征、犯罪原因、犯罪预防等方面的研究成果,基于研究结论建议对留守儿童乃至乡村特殊儿童犯罪现状及其预防展开更为全面、细致的研究,为此类群体的关爱保护政策的制定与...
关键词:留守儿童 犯罪 述评 
西藏江孜县留守女童生活心理状况调研及心理关爱策略探索
《青少年研究与实践》2020年第2期39-46,共8页孙静 孙新兰 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“中国农村留守儿童心理关爱新模式研究”(2018SJA0889)
通过问卷和结构性面访的方式,对西藏日喀则市江孜县留守女童的生活境况及心理状态进行调研后发现,该地留守女童整体生存状况及心理状态境况良好,但有个体呈现出内向、面对困境时易退缩等状况。建议从发展取向入手,推动家校合力进行整体...
关键词:西藏 江孜县 留守女童 调查报告 
新文创推进社区精神共构--基于互动体验心理剧的实证研究
《社会与公益》2020年第2期37-42,共6页孙静 孙新兰 
“江苏省社科应用研究精品工程”课题“互联网+”背景下社区共建治理创新举措研究(项目批准号:18SYC-043);江苏省高校哲学社会科学研究项目“创新社会治理背景下社区文化心理建设模式探索-以‘互动体验心理剧进社区'项目为例”(2018SJAO887)。
随着社区治理结构的外化形态不断完善,社区精神共构成为社区共建治理的重要议题。本研究从互动体验心理剧这一文化创意产品入手,解析其在促进社区精神共构方面的作用,进而探索新文创趋势下高质量文创产品促进社区精神共同体建立的要素...
关键词:新文创 社区精神共构 互动体验心理剧 
城市困境儿童家庭新特征及心理关爱策略探索被引量:1
《少年儿童研究》2020年第1期4-10,40,共8页孙静 孙新兰 
2018年中央财政支持社会组织示范项目“惠迪吉关爱困境青少年家庭项目”(项目编号:C030)的研究成果
以“惠迪吉关爱困境青少年家庭项目”中的困境儿童及其家庭为对象,通过访谈及观察法探讨其新特征。研究发现无论表面困境如何,关系困境已成为影响城市困境儿童健康成长的重要因素,而重构关系成为支持其成长的新策略。
关键词:城市困境儿童家庭 关系困境 心理关爱 
创新社会治理背景下互动体验心理剧培育城市社区精神效用刍议被引量:2
《才智》2019年第20期216-217,共2页孙静 孙新兰 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目,项目名称:“创新社会治理背景下社区文化心理建设模式探索--以‘互动体验心理剧进社区’项目为例”,本文为项目阶段性成果,批准号:2018SJAO887
随着社会治理重心逐步下移,社区成为社会治理的重要单元,原有社区精神亦因社会结构的变化日趋消融。如何打造当代社区居民的精神家园既是转型期社会治理得以实现的重要保障,更是社区居民的内在渴望。本文以互动体验心理剧进社区这一创...
关键词:社会治理 互动体验心理剧 社区精神 
中国低龄留学生心理调适途径探析——以孙新兰意象对话疗法对一个案调适为例
《中国培训》2016年第20期44-45,48,共3页孙静 张明霞 
江苏省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"中国低龄留学生心理调适研究"(编号:D/2013/03/140)
课题组以准低龄留学生为样本,探讨其出国前心理状况及对其进行调适帮助和人格成长辅导的途径。本文主要报告了一例以中国传统论文化《廖志祥道德经》生命智慧为底蕴,依托孙新兰意象对话疗法,通过家长学校、亲子课堂、团体辅导、个体咨...
关键词:中国准低龄留学生 心理调适 孙新兰意象对话疗法 
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