张欣

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新疆现代远程教育教师专业发展现状及对策分析——以新疆广播电视大学电大为例
《科教导刊》2016年第8Z期72-74,共3页严菊婷 张欣 王志华 
新疆广播电视大学校级科研课题资助项目"新疆现代远程开放教育教师教师专业发展的调查研究"(2013xjddkt004)研究成果;国家开放大学"十二五"规划2014-2015年度委托课题"开放教育导学教师网络导学能力研究-以新疆电大为例"(G14A4304W)
教师专业发展是影响现代远程教育教学质量的关键因素。本文通过问卷调查和访谈,围绕新疆广播电视大学远程教育教师专业发展的现状,提出促进远程教育教师专业发展的对策,以期提高新疆广播电视大学远程教育教学质量。
关键词:远程教育 教师 教师专业发展 
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