张丽

作品数:2被引量:1H指数:1
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供职机构:南京师范大学附属中学更多>>
发文主题:课程资源校内植物教学基本不等式更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《高中数学教与学》更多>>
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丰富探究情境 发展核心素养——以“基本不等式的证明”教学为例
《高中数学教与学》2025年第2期1-4,共4页张丽 黄智华 
促进学生数学核心素养的养成是现行课程标准的基本理念.基本不等式是高中数学中的基础和核心知识,蕴含了丰富的多元表征,是培养学生数学学科核心素养的良好素材.选择“基本不等式”这节课作为研究载体,探索如何根据知识特点设计丰富的...
关键词:基本不等式 多元表征 情境 核心素养 
因地制宜,利用校园植物资源被引量:1
《吉林教育(综合)》2015年第32期129-129,共1页张丽 
本文就本校植物资源进行现状分析,对校内植物进行调查分类,同时列举校园植物课程资源在实际教学应用实例,希望能够对课程资源的利用进行进一步研究和反思。
关键词:课程资源 生物 校内植物 
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