姚远

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基于真实情境的“配合物”实验教学——探究工业盐酸呈黄色的奥秘
《化学教育（中英文）》2024年第21期33-38,共6页姚远 石小倩 吕召东 杨旭东 朱成东 
指向配合物基础知识,以真实的工业盐酸呈黄色为情境,完成“探究工业盐酸呈黄色的原因”“探究配合物内界电离”“优化教材中水解平衡实验”等3个驱动任务。运用实验探究解决认知冲突,引发深度思考与学习,提升“科学探究与创新意识”“...
关键词：配合物 工业盐酸 真实情境 核心素养 
工业盐酸颜色与氯化铁水解平衡再探究
《中学化学教学参考》2024年第31期30-33,共4页吕召东 姚远 石小倩 杨旭东 
实验表明FeCl_(3)稀溶液为棕黄色,主要存在[Fe(OH)]^(2+);工业盐酸与盐酸酸化后的浓FeCl_(3)溶液均为亮黄色,主要存在[FeCl_(4)]^(-);FeCl_(3)的极稀溶液近乎无色,主要存在[Fe(H_(2)O)_(6)]^(3+),并从理论计算上予以说明。由此进一步探...
关键词：工业盐酸 氯化铁 亮黄色 水解平衡 
化学反应速率的一个热力学定义式——兼议I^(-)催化H_(2)O_(2)分解的两种机理
《化学教学》2024年第3期90-96,共7页姚远 石小倩 杨旭东 
指出高中化学教材中用浓度表示的化学反应速率定义式在化学平衡的建立、平衡常数表达式的推导和有关反应机理甄别时所出现的一些“问题”,原因之一可能是定义本身的局限性和相关教学内容顺序的安排。为解决水溶液中离子反应速率问题,根...
关键词：化学反应速率 反应进度 热力学 高中化学 
硫酸亚铁与硝酸银溶液反应探究
《中学化学教学参考》2023年第31期62-64,共3页姚远 石小倩 杨旭东 
探究硫酸亚铁和硝酸银溶液反应呈黄色的原因,以及其浓度对氧化还原反应与复分解反应两个竞争反应的影响。
关键词：FeSO_(4)溶液 AgNO_(3)溶液 黄色 竞争反应 
浅谈酯化反应中的两个问题
《中学化学教学参考》2023年第23期49-51,共3页姚远 石小倩 杨旭东 
由反应机理中的慢反应即决速步骤,分析了羰基氧优先质子化的原因,导出反应速率方程,阐释了反应条件的控制.
关键词：酯化 氧质子化 速率方程 
相同pH醋酸钠与碳酸氢钠溶液浓度的大小比较——基于数学推证的视角
《化学教学》2023年第5期91-97,共7页姚远 石小倩 杨旭东 
将醋酸钠和碳酸氢钠溶液的质子守恒式联立,确定相同pH范围,导出一个二次函数解析式。推证表明,在相同pH下,这两种溶液浓度大小比较存在着多种可能,并予以拓展,分析其中化学原因。不同文献中碳酸的电离平衡常数不完全相同,将多组数据运用...
关键词：醋酸钠 碳酸氢钠 PH 碳酸二级电离常数 MATLAB 
醋酸亚铬晶体制备中的反应原理
《化学教育（中英文）》2021年第7期113-113,共1页姚远 石小倩 杨旭东 
1从标准生成焓看CrCl稳定性经理论计算,第四周期K,Cr,Cu的氯化物KCl,CuCl,CrCl的标准生成焓△fH^(Ф)_(m)(MCl,s)分别为-456.4,-172.8,45kJ/mol,相对稳定性逐渐下降,CrCl难以稳定存在,实验中金属Zn和CrCl3反应的还原产物只能是CrCl_(2)。
关键词：标准生成焓 相对稳定性 反应原理 还原产物 晶体制备 氯化物 
异头效应与“糖”教学中的几个问题
《化学教育（中英文）》2020年第1期93-98,共6页姚远 石小倩 杨旭东 
从异头效应这一视角,阐释了构成淀粉和纤维素的葡萄糖结构单元之间α-苷键和β-苷键的不同及其如何导致结构的悬殊差异。籍此分析了α-异头物和β-异头物的相对稳定性、淀粉和纤维素酸性水解的难易,指出大自然对食物链的划分是精妙的。
关键词：α-苷键 β-苷键 异头效应 糖 食物链 
AB型离子晶体结构的几何因素
《化学教学》2019年第7期82-84,89,共4页姚远 石小倩 杨旭东 
以AB型离子晶体为例,阐释以正离子为中心,构建不同结构晶体的原因;从数学上提出统一公式,导出几种典型的等价型临界正、负离子半径比,由此得出正、负离子半径比是决定离子晶体结构的重要因素,同时提及离子间的极化作用也可对晶体结构产...
关键词：AB型 离子晶体结构 正、负离子半径比 
甲酸分子中所有原子共平面吗
《中学化学教学参考》2019年第12期60-60,共1页姚远 石小倩 杨旭东 
一、问题的提出讲述有机分子中原子共线、共平面等空间结构时主要是围绕下面几个有机分子等基本结构展开(见表1 )。既然甲醛分子中所有原子共平面,那么甲酸分子呢?能否由表1中后两者推测甲酸分子中所有原子共平面呢?
关键词：有机分子 平面 原子 甲酸 空间结构 
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