胡扬

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大班理论授课和小组实操授课教学模式探讨被引量：2
《山东纺织经济》2016年第10期56-57,共2页张灵霞 张灵丽 胡扬 
大班授课是我国教学的主要方式,但大班授课存在不足之处。本文针对多样化的学生和大的授课环境,分析普通高校大班制版类课程存在的问题,并探索解决途径,提出新的教学模式。主要探讨在大课堂授课环境下,服装工艺老师的专业化发展。
关键词：大班授课 小组辅导 分组评分 
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