李成龙

作品数：1被引量：2H指数：1
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摩擦力演示器的研究被引量：2
《物理教学》2006年第6期30-31,共2页李成龙 
摩擦力是一种重要性质的力，而且摩擦力变化多端，学生难以理解和掌握。多数学生对摩擦力的学习感到十分困难。如果教师在摩擦力的教学中有一个原理清楚，现象明显，操作方便的摩擦力演示器，这对提高教学效果将会起很大作用。遗憾的是...
关键词：摩擦力演示器 教学效果 仪器室 学生 学习 教师 中学 
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