王刚

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学校管理教育性之遮蔽与反思
《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第10期145-146,共2页陶俊 王刚 
现行学校管理中的功利化、科层化和秩序中心的倾向,严重弱化并导致学校管理日益丧失"教育性".针对以上存在的现象,笔者从内外两个维度来反思教育性遮蔽的原因所在,最后得出学校管理教育性的定义与内涵.
关键词：学校管理 教育性 反思 
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