赵静

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供职机构：洛阳师范学院学前教育学院更多>>
发文主题：依恋攻击性行为个案分析课程开发拒绝更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《科教导刊》《科教文汇》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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瑞吉欧教育体系对我国幼儿园课程开发的启示
《科教文汇》2016年第35期106-107,共2页赵静 
瑞吉欧教育体系以其先进的教育理念和教育方法风靡全球幼教界。该体系以方案教学为特色,重视教师的多重角色,在课程开发中贴近幼儿生活、重视课程内容的开放性和持续性、善于利用环境创设、注重家庭社区的互动联系。对我国幼儿园课程开...
关键词：瑞吉欧教育体系 幼儿园 课程开发 启示 
一名被拒绝幼儿心理行为问题的个案分析
《教育教学论坛》2016年第49期43-44,共2页赵静 
2015年河南省教育科学"十二五"规划课题<团体游戏辅导对4-6岁被拒绝幼儿同伴交往能力的影响研究>的研究成果
本文通过对一名被拒绝幼儿的观察和记录,分别从家庭、幼儿园和自身三个方面分析其被拒绝的主要原因,进而提出相应的问题解决策略。
关键词：被拒绝幼儿 攻击性行为 个案分析 
浅谈幼儿园中的师幼依恋
《科教导刊》2016年第11期57-58,共2页赵静 
幼儿步入幼儿园之后,随着生活环境的变化和年龄的增长,其主要依恋对象逐渐由家人转变为教师,如何快速安全的与教师建立良好的依恋关系是影响幼儿发展的关键因素。本文从依恋的内涵和类型入手,分析不同年龄阶段的幼儿对教师依恋的主要表...
关键词：师幼依恋 特点 启示 
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