汤华

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试分析提高初中生识记英语单词效率的策略
《考试周刊》2016年第100期115-116,共2页汤华 
初中生在最初学习英语的时候，一般都会在单词学习的过程中感到难读难写更难记，这在一定程度上影响了初中生对英语学习的积极性和热情，甚至影响着他们英语学习的成败。所以，有必要就初中生对英语单词学习效率的策略进行深入探讨，以...
关键词：初中生 英语单词 识记效率 策略 
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