刘欣

作品数：3被引量：4H指数：1
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供职机构：北京市第九中学更多>>
发文主题：高三学生心理辅导直视数字校园生涯教育更多>>
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以终为始 勤奋得法
《北京教育（普教版）》2019年第4期59-59,共1页张伟 刘欣 
随着高考改革的不断推进,选课选考要求学生有生涯规划的意识,分层走班要求学生有自主管理的能力,综合素质评价要求学生有积极健康的心理品质,这些都倒逼普通高中注重学生的个体差异,重视学生的选择能力、自主能力和心理品质的培养。
关键词：学生 普通高中 综合 能力 评价 素质 心理品质 分层 
数字校园下高中生涯教育的实施策略探索被引量：1
《教师》2019年第5期115-116,共2页王曦 刘欣 
北京市教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“高中生学业发展指导研究”(ABA14021)研究成果
目前生涯教育存在着教学内容更新慢、缺乏个性化指导、师资不足等问题。而信息时代下的学生,却渴望随时接入网络,获得最新信息和个性化的学习资源,希望通过灵活方便的途径关注自己感兴趣的问题,希望获得新鲜、逼真的课程体验。如何适应...
关键词：数字校园 生涯教育 实施策略 
直视骄阳——一例高三学生丧亲之痛的心理辅导被引量：3
《中小学心理健康教育》2016年第24期18-21,共4页刘欣 
一、背景描述叶子,女,18岁,高三文科班学生,成绩优异（班级排名前5位）,家庭经济状况中等,非常热爱家庭。在父亲病故后,叶子的期中、月考成绩下滑明显,上课注意力不集中。叶子的母亲极度担心女儿受父亲病故影响,一蹶不振。同时,叶子自...
关键词：哀伤辅导 丧亲 高三学生 
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