沈柳

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体验参与——让儿童在更贴切的英语语境中“走心”
《小学教学研究（理论版）》2017年第1期74-75,共2页沈柳 
体验参与是促进小学英语教学效率与质量提升的重要抓手，其强调的是学生在英语教学的整个过程中，应以参与者的心态和角色去融入教师的教学活动。体验参与在学生文化形态的感知、情感态度的建立、学习习惯的培养、学习技能的掌握这四大...
关键词：英语教学 体验参与 英语语境创设 
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