苏翔

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PDCA视角下高校学生评教工作策略探析
《高教论坛》2017年第1期103-106,111,共5页孙红霞 苏翔 
2016年度高校哲学社会科学研究一般项目"基于慕课理念的分类混合教学模式研究"(2016SJD880211)
学生评教是高校教学质量评价工作中的一项重要内容,"以学论教,以教促学"是学生评教工作达到的最高境界。然而目前大多数高校的学生评教工作安于现状,流于形式。针对当前高校学生评教中的显著问题,以PDCA为视角,对学生评教工作中的循环...
关键词:PDCA 高校 学生评教 策略 
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