梁凯

作品数：2被引量：6H指数：1
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供职机构：洛阳理工学院信息化技术中心更多>>
发文主题：信度网络课程评价网络课程评价指标新建应用型本科院校更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《电脑知识与技术》《软件导刊.教育技术》更多>>
所获基金：河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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基于学习分析的网络课程评价指标体系研究被引量：5
《软件导刊.教育技术》2017年第7期41-43,共3页梁凯 
河南省教育科学"十二五"规划课题(2015-JKGHZD-0024)
目前网络开放课程的评价与管理是远程教育研究者关注的重点。基于对学习分析在网络开放课程评价中的主要作用的阐述,提出了由四个维度组成的学习分析参考模型,并制订了完整的评价指标体系,针对评价指标体系进行了信度与效度分析,最终结...
关键词：网络课程 学习分析 评价指标 信度 效度 
现代教育技术在新建应用型本科院校教学中应用利弊研究被引量：1
《电脑知识与技术》2016年第1X期172-173,177,共3页张银克 梁凯 
新建应用型本科院校在人才培养方面注重学生综合应用能力的培养,传统理论型教学模式需向应用型教学模式转变,现代教育技术在教学变革应用中起到了很重要作用,该文分析了现代教育技术在新建应用型本科院校教学的应用优势和一些问题,针对...
关键词：现代教育技术 应用型本科教学 对策 
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