朱江

作品数：6被引量：10H指数：2
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供职机构：辽宁大学马克思主义学院更多>>
发文主题：立德树人高校新型师生关系价值观师生关系人文关怀更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《当代工人（C版）》《学校党建与思想教育（下）》《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》《当代中国马克思主义评论》更多>>
所获基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁经济社会发展立项课题辽宁省教育厅科学基金更多>>
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建党百年来我国思想政治工作任务的历史演进及经验探析被引量：2
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2021年第3期9-16,共8页朱江 
2019年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)(L19BSZ031);2020年辽宁省教育厅科学研究经费项目(LFW202003)。
中国共产党思想政治工作任务的发展变迁与思想政治教育的历史密切呼应,也与中国共产党百年发展历史紧密相关。党的思想政治工作发展的历史阶段划分与中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革以及新时代这四个重大历史阶段基本一致...
关键词：建党百年 思想政治工作任务 历史演进 经验 
突发事件背景下社会心态调试路径研究
《沈阳干部学刊》2021年第1期35-37,共3页朱江 周春男 
2019年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“突发事件背景下应急思想政治教育研究”(项目编号:L19BSZ031)的阶段性成果。
突发事件具有事发突然、危害较大、扩散性较强等显著特点,具有明显的不确定性。其影响范围较广、对公众的生活影响较大,容易诱发人们产生不良的心理状态,进而形成不利于社会稳定和发展的社会心理氛围。对突发事件背景下的社会心态进行...
关键词：突发事件 社会心态 调试 
围绕立德树人目标构建更高水平人才培养体系被引量：1
《当代中国马克思主义评论》2020年第1期150-160,共11页朱江 
2016年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“高校党委思想政治理论课建设责任制研究”(16JDSZK005)阶段性成果;辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度课题“对话:主体间性视域下的师生关系研究”(JG16DB180)阶段性成果
面对我国教育改革发展的新趋势以及社会进步和国家发展对人才的新诉求,重新审视我国人才培养体系建设的目标和要求、建立更高水平人才培养体系是加速社会主义教育现代化、建设社会主义教育强国的重要途径。更高水平人才培养体系的构建...
关键词：立德树人 更高水平人才培养体系 构建 
以育人为目标的高校新型师生关系研究被引量：6
《学校党建与思想教育（下）》2018年第4期87-89,共3页朱江 
本文系辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“对话：主体间性视域下在师生关系研究”(JG16DB180)、省社科联2017年度辽宁经济社会发展立项课题研究成果(2017lslktqn-056)和2015、2016年度辽宁大学青年科研基金项目“新时期高校辅导员‘立德树人’任务研究”(LDQN2016015)的成果。
师生关系是思想政治教育过程中最核心的关系。随着社会的发展与变迁、新媒体新技术的出现以及人们受教育程度的提高,传统师生关系面临着转变的必要性。建构新型师生关系的核心是育人。培养德才兼备、又红又专、全面发展的人才是高等教...
关键词：师生关系 主体意识 价值观 人文关怀 
管窥《1844年经济学哲学手稿》中的人本思想
《当代工人（C版）》2016年第1期54-56,共3页朱江 
2015年辽宁大学党建课题
关于对人的关注一直是马克思研究的重要课题，人的学说也一直是马克思主义理论中不可或缺的重要组成部分。马克思以其独特且深邃的实践唯物主义思想深入探索人的本质，提出了人的本性是“自由自觉的、有意识的活动”这一哲学命题。可以...
关键词：马克思理论 人本思想 
马克思的意识形态观在批判中确立被引量：1
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2015年第3期86-89,共4页王东红 朱江 
辽宁省社会科学规划基金重点课题"坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位问题研究"(编号:L13AKS006)
马克思的意识形态观包括"意识形态一般"和"意识形态特殊"两重含义。"意识形态特殊"是指一种特殊的理论体系,主要指德意志意识形态。马克思在对德意志意识形态的唯心主义世界观和方法论的批判中,形成了自己的唯物主义历史观,并以唯物主...
关键词：马克思哲学 意识形态观 唯物主义历史观 批判 意识形态一般 意识形态特殊 
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