张冬梅

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运用心理学助推公民责任养成教育
《辅导员》2017年第9期44-45,共2页张冬梅 
小学阶段是孩子自我意识发展的重要时期,也是人格、品质形成和完善的关键时期。这一时期良好的伙伴关系、师生关系、集体氛围,都是促进孩子成长和发展的重要因素,也是公民责任养成教育的有效切入点。集体一旦形成就会产生一种特定的心...
关键词：养成教育 公民责任 心理学 孩子成长 心理反应 自我意识 小学阶段 伙伴关系 
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