张春雪

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高职艺术设计实践特色教学的探寻
《成功》2011年第1期226-227,共2页刘芨杉 马晓音 张春雪 
高职艺术设计实践特色教学,要建立起“理念”“形式”,“技能”三位一体的教学结构,突出特色;积极引入项目式、模块化等实践教学模式,强化实践教学成效;狠抓毕业设计环节,提升实践教学层次。
关键词：复合型应用人才 实践能力 
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