吕娜

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积极心理学视阈下高校教师心理健康水平提升的策略
《现代商贸工业》2024年第24期132-134,共3页吕娜 王岩松 
积极心理学是近些年心理学领域的一种研究取向,从“积极心理学”概念提出以来,它作为一门学科得到了很好的发展。以积极心理学的视角探讨如何提升高校教师心理健康水平具有重要意义。研究首先阐述了当前高校教师心理健康的现状,然后对...
关键词：积极心理学 高校教师 心理健康 
高中生创新思维评估策略及标准研究
《世纪之星—高中版》2022年第5期142-144,共3页胡胜男 吕娜 李杨 
从学校与教师层面来讲,打造科学可行的高中生创新思维评估策略及标准,有助于高中生更好的发扬创新精神,在实践中锻炼创新思维。本文在总结高中生创新思维评估体系现状的基础上,依据高中学生理论水平与动手能力的分类方案,提出高中生创...
关键词：创新思维 高中教育 评估策略 评价标准 创新实践 
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