张世琦

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供职机构:黔南民族师范学院音乐系更多>>
发文主题:钢琴即兴伴奏教学钢琴即兴伴奏大调高师声乐课新中国成立以来更多>>
发文领域:艺术文化科学更多>>
发文期刊:《明日风尚》《教师》《短篇小说(原创版)》《戏剧之家》更多>>
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高师声乐课学生分配方式略论
《教师》2021年第15期104-105,共2页张世琦 
文章通过分析调查,指出声乐课学生分配制度存在较大的差异,以主动选择和被动选择两种选择方式为主。同时,剖析了两种选择方式在实际教学活动中的优缺点。以此,为高师声乐课的学生分配提供参考。
关键词:高师 声乐课 分配方式 
同主音大小调结合训练在钢琴即兴伴奏教学中的必要性被引量:1
《明日风尚》2018年第7期124-124,共1页张世琦 
同主音大小调结合训练应用于钢琴即兴伴奏教学或学习中,改变了传统以关系大小调为次序的训练方式,把包含大小调在内的28个调秩序化为14对同主音大小调,简化了教学或学习难度,增加了学习效率。
关键词:同主音大小调 钢琴即兴伴奏 训练 必要性 
概论永昌贤孝六大调及其他曲牌
《短篇小说(原创版)》2018年第1Z期119-120,共2页张世琦 
永昌贤孝是甘肃贤孝的分支,流传在甘肃金昌市永昌县。据明代聂谦《凉州风俗录》载,可考史可上溯至明代,清末分王、毛两支流传。永昌贤孝属曲牌连缀体说唱艺术,盲艺人单人表演,其结构具有以【拉腔】曲牌为叠部,其他曲牌为插部的不规则的...
关键词:抒情性 句式结构 商调式 
新中国成立以来永昌贤孝发展综述
《戏剧之家》2017年第1期33-33,35,共2页张世琦 
永昌贤孝是甘肃贤孝的分支,流传在甘肃永昌县。从清末王东志先生开始,永昌贤孝已传唱百年,新中国成立以来,永昌贤孝历经了"放养"、限制性培养、禁止、解禁、倡导并扶持五个阶段,随着社会生活、经济制度的变化,永昌贤孝艺人也经历了"娱...
关键词:新中国成立以来 永昌贤孝 五个阶段 
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