张婕

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发文主题：高职韩语高职教师发展策略双师素质型更多>>
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“双师素质型”高职韩语教师发展策略
《文理导航》2017年第10期98-98,共1页张婕 
本文将山东省内开设韩语专业的高职院校分为三类,即：培养学生韩语应用能力为主的高职院校;实行韩语与其他专业能力结合的“双专业教学”的高职院校;实行中韩合作办学,韩语学习为某一专业服务的高职院校,并分别论述了各类高职院校韩语...
关键词：双师素质型 高职韩语教师 发展策略 
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