黄虹

作品数：9被引量：38H指数：4
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供职机构：中南大学冶金科学与工程学院更多>>
发文主题：锰锌铁氧体MESO并校学位授予工作除杂更多>>
发文领域：文化科学理学化学工程环境科学与工程更多>>
发文期刊：《中国现代医学杂志》《湖南医科大学学报（社会科学版）》《环境工程》《过程工程学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划环境修复与生态健康教育部重点实验室开放基金广东省科技计划工业攻关项目更多>>
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预烧温度对用共沉淀法制备的高导锰锌铁氧体微结构和磁性能的影响
《中南大学学报（自然科学版）》2011年第1期17-21,共5页陈带军 胡振光 彭长宏 程晓苏 李景芬 黄虹 
广东省科技计划项目(2008A080403007-03)
采用化学共沉淀法由锰锌铁氧体废料制备高导锰锌铁氧体,用X线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)和比表面分析(BET)等表征手段,分析预烧温度对样品微观结构及磁性能的影响。研究结果表明:随着预烧温度的升高,粉料比表面积减小,晶粒逐渐变大,晶形...
关键词：预烧温度 共沉淀法 锰锌铁氧体 微结构 磁性能 
有色矿冶区污染蔬菜土壤中重金属活性被引量：10
《中南大学学报（自然科学版）》2009年第1期12-18,共7页郭朝晖 宋杰 肖细元 黄虹 苗旭峰 
国家自然科学基金资助项目(20507022);污染环境修复与生态健康教育部重点实验室开放基金资助项目(EREH050303)
从湖南省长沙、株洲、衡阳和郴州地区典型有色金属矿冶区采集土壤和蔬菜样品,采用BCR法连续提取污染土壤中重金属不同组分,结合土壤中粘土矿物相、土壤和蔬菜重金属全量分析污染土壤重金属活性,并探讨其潜在环境风险。研究结果表明,土壤...
关键词：重金属 BCR连续提取法 有色矿冶区 有效性 
复杂MeSO_4体系初步除杂和深度净化被引量：10
《过程工程学报》2006年第6期894-898,共5页彭长宏 唐谟堂 黄虹 
国家自然科学基金资助项目(编号:50444020);国家高技术研究发展计划(863)基金资助项目(编号:2002AA649220)
分别以浸出液和氟化沉淀液为原料，采用单因素法对复杂MeSO4体系氟化沉淀除钙镁和复盐沉淀深度净化进行了研究．氟化沉淀除钙镁实验结果表明，在温度90℃、时间1．0h、pH3．5及NH4F用量为理论量2．0倍的优化条件下，Ca^2＋和Mg^2＋的平...
关键词：氟化沉淀 复盐沉淀 深度净化 
298K时三元体系MeSO_4-(NH_4)_2SO_4-H_2O的相平衡被引量：5
《过程工程学报》2006年第1期32-36,共5页慕思国 彭长宏 黄虹 唐谟堂 
国家自然科学基金资助项目(编号:50444020);863计划资环领域资助项目(编号:2002AA649220)
用等温溶解平衡法研究了298K时MeSO4?(NH4)2SO4?H2O三元体系的溶解度,并绘制了平衡相图.结果表明,在MnSO4?(NH4)2SO4?H2O体系中,有MnSO4?H2O,(NH4)2Mn(SO4)2?6H2O和(NH4)2SO43条饱和曲线,组成为MnSO4?H2O和(NH4)2Mn(SO4)2?6H2O及(NH4)2M...
关键词：溶解度 水盐体系 相平衡 
废锌锰电池制备锰锌铁氧体共沉淀粉料研究被引量：3
《环境工程》2005年第5期80-82,共3页彭长宏 慕思国 白本帅 黄虹 
以废锌锰电池为主要原料,辅以少量的菱锰矿和废铁屑,经同时浸出、初步除杂、深度净化和共沉淀等过程,制备出纯度高、配比接近PC30铁氧体配方且混合均匀的共沉淀粉料.实验结果表明:在浸出温度80～95℃、搅拌速度120～180r/min、酸用量为...
关键词：废锌锰电池 锰锌铁氧体共沉淀粉料 资源化 锰锌铁氧体 锌锰电池 共沉淀 粉料 制备 锰锌软磁铁氧体 同时浸出 
并校磨合期内医科研究生学位授予工作的作法与体会
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2005年第1期69-70,共2页黄虹 
大学学校合并后，医科研究生学位授予工作亦面临新的工作方式。作者就其工作的体会提出了自己的看法。
关键词：高校 合并 研究生学位管理 
并校后,机遇与挑战并存——谈我院学位授予工作的做法与心得
《中国现代医学杂志》2004年第22期149-150,共2页黄虹 
关键词：并校 机遇与挑战 学位授予 做法与心得 
有特色的环境工程学科教学体系的探索被引量：10
《高等教育研究学报》2003年第2期70-72,共3页柴立元 何德文 闵小波 黄虹 彭兵 张传福 
中南大学新世纪本科教育教学改革项目。
针对矿业领域的重污染现状,依据中南大学的学科特色和环境工程学科体系的建设规律,探索了有特色的环境工程学科新的教学体系。
关键词：环境工程 教学体系 模块化操作 实践教学环节 复合型人才培养 
同等学力人员硕士学位授予工作的几个问题
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2002年第1期96-98,共3页黄虹 
在职人员以研究生毕业同等学历人员身份申请学位 ,是我国学位授予工作的重大改革与创新 ,是开辟的一种采用多渠道地培养高层次人才的新途径 ,是我国非全日制研究生继续教育的重要组成部分。本文从同等学力人员的资格认定、培养管理。
关键词：在职人员申请学位 资格认定 培养管理 论文答辩 
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