白璐

作品数:2被引量:1H指数:1
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供职机构:首都师范大学教育学院更多>>
发文主题:干预研究干预训练儿童干预数字线更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊:《幼儿教育(教育科学)》《教育导刊(下半月)》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
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5~6岁儿童数字估计能力的干预研究
《幼儿教育(教育科学)》2015年第4期45-52,共8页白璐 许晓晖 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“3~6岁儿童数字估计能力的发展与促进”的研究成果之一,项目批准号:09YJC880075
研究者从5-6岁儿童在0-100数字线上的估计能力的表现入手,检验并比较三种干预方法对儿童数字估计能力的提升作用,以期充实国内外关于儿童早期数字估计能力的干预方法的理论,并为幼儿园教师针对数字估计能力较低儿童制订合适的活动方...
关键词:数字估计 估计模式 估计精度 干预训练 
4-5岁幼儿数量守恒概念发展的干预研究被引量:1
《教育导刊(下半月)》2014年第9期25-28,共4页许晓晖 扆茜 袁甜 白璐 
教育部人文社会科学青年基金项目“3-6岁儿童数字估计能力的发展与促进”(编号:09YJC880075)的阶段性成果
数量守恒是幼儿数学认知发展中的重要概念。研究采用个别测查法与实验干预法,对30名尚未形成数量守恒概念的4-5岁幼儿进行三种不同方式的干预。结果表明,"正误反馈"、"正误反馈+幼儿对自我判断推理"和"正误反馈+幼儿对主试判断...
关键词:数量守恒 干预 幼儿 
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