钟敏

作品数：11被引量：37H指数：4
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供职机构：中国石油大学（华东）更多>>
发文主题：程序设计计算机专业离散数学程序设计课程地震资料更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学理学石油与天然气工程更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《计算机工程与设计》《计算机教育》《计算机工程与应用》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金中国石油大学(华东)教学研究与改革项目国家自然科学基金中国石油天然气集团公司石油科技中青年创新基金更多>>
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“互联网+”情境下程序设计课程教学改革实践被引量：4
《教育教学论坛》2019年第19期127-128,共2页钟敏 张学辉 郑立垠 
2016年中国石油大学(华东)校级教学实验技术改革重点研究项目(SY-A201609)
本文从个性化课程体系、实践教学平台与教学资源建设、多元评价机制三方面讨论了"互联网+教育"背景下我校程序设计课程教学改革的方案设计与实施过程以及取得的成果。六年多的教学改革实践表明我校教师教学理念、教学模式和教学能力得...
关键词：互联网+教育 程序设计 混合式教学模式 多元评价机制 
程序设计课程的教学新模式被引量：4
《计算机教育》2016年第1期139-141,共3页李昕 张学辉 郑立垠 钟敏 
中国石油大学(华东)教学改革重大项目"<计算机应用技术实验>课程"BUS"教学模式研究与实践"(JY-A201402);中国石油大学(华东)教学改革项目"程序设计基础课案例化教学改革的研究"(JY-B201410);中国石油大学(华东)研究生教育研究与教学改革项目"计算机技术专业学位研究生协同创新培养机制研究"(YJ-B1408)
提出并阐述借助于可视化领域的"聚焦+上下文"方法,让学生沉浸在应用环境的上下文中,聚焦于课程内容的学习。
关键词：聚焦+上下文 程序设计 脚手架 
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