云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 高红平

高红平: 作品数：1被引量：1H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：西南大学教育学部更多>>; 发文主题：义务教育师资义务教育渐进主义主义视角师资均衡更多>>; 发文领域：文化科学更多>>; 发文期刊：《北京教育学院学报》更多>>; 所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>

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渐进主义视角下义务教育师资均衡政策分析被引量：1: 《北京教育学院学报》2016年第5期7-12,共6页高红平张振改; 2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"我国义务教育师资均衡政策工具优化研究"的阶段性成果(13YJA880108);2016年中央高校基本科研业务项目"贫困地区义务教育师资均衡政策执行方式研究"(SWU1609230); 随着义务教育普及进入新的发展阶段,人们对于教育关注的焦点也由"有学上"转变为"有好学上",优质教师资源成了相关利益者关注的焦点。从1999年至今,我国义务教育师资均衡政策呈现出典型的渐进式变迁特征。渐进主义的政策模式主要是由我...; 关键词：渐进主义义务教育师资均衡