王惠民

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农村中学英语分层次教学研究——以江西省永新县石桥中学为例被引量：2
《农业考古》2007年第6期426-428,共3页周志刚 陈丽旦 王惠民 
目的:探讨英语分层次教学对农村中学学生英语能力的影响作用方法:将永新县石桥中学高一年级学生分成传统班和实验班,各班又细分成A组(优生组)、B组(中等生组)、C组(差生组)三组,实验班采用分层教学,传统班采用传统教学。结果:高一实验...
关键词：农村教育 英语教学 分层次教学 
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