方帆

作品数:6被引量:13H指数:2
导出分析报告
供职机构:厦门大学外文学院更多>>
发文主题:共同体世界社会人类命运本科跨文化交际能力培养更多>>
发文领域:文化科学语言文字艺术政治法律更多>>
发文期刊:《高等学校文科学术文摘》《现代交际》《国际品牌观察》《科教文汇》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
德国媒体眼里的“中国制造”
《国际品牌观察》2023年第12期40-46,共7页方帆 戴冰枝 
2022年教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘中国制造’在德国的媒介与社会建构研究”(22YJC860005)。
中国品牌的国际传播是一项长期性、战略性的系统工程。2014年5月,习近平总书记到河南考察,提出要“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”。党的二十大报告对建设社会主义文化强国作出战略部署...
关键词:中国叙事 中国话语 德国媒体 战略部署 系统工程 讲好中国故事 品牌 战略性 
人类命运共同体理念的国际传播:对话“世界社会”
《高等学校文科学术文摘》2023年第4期222-222,共1页方帆 段鹏 
人类命运共同体理念以全人类共同价值为核心,是当前中国参与全球治理和秩序建设的历史性方案,也是人类破解时代难题的必然选择。中国理念对全人类发展的关切与“世界社会”对全球体系的审思,超越国家本位转向相互融通的整体价值观,将对...
关键词:认知建构 相互融通 人类命运共同体 整体价值观 全球体系 人类共同价值 国家本位 动态过程 
人类命运共同体理念的国际传播:对话“世界社会”被引量:10
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2023年第2期70-82,共13页方帆 段鹏 
北京市文化名家暨“四个一批”人才工程重大项目“媒体融合背景下国际传播理论人才培养与队伍建设工作室”(SGYP202101);中宣部文化名家暨“四个一批”国际传播人才工程项目;2022年教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘中国制造’在德国的媒介与社会建构研究”(22YJC860005)。
人类命运共同体理念以全人类共同价值为核心,是当前中国参与全球治理和秩序建设的历史性方案,也是人类破解时代难题的必然选择。中国理念对全人类发展的关切与“世界社会”对全球体系的审思,超越国家本位转向相互融通的整体价值观,将对...
关键词:人类命运共同体 世界社会 国际传播 
浅析中国影视剧在德传播效果
《传播力研究》2021年第3期42-45,共4页方帆 
影视剧作为大众文化的重要传播媒介是国家在对外传播中与国际受众进行有效对话的基石。人类命运共同体的价值理念为不同国家、文化背景的公众所理解、接纳,需创新传播范式,让全球公众充分认同“你中有我、我中有你”的理念。本研究立足...
关键词:影视剧 德国受众 传播效果 
论本科德语教学的跨文化交际能力培养被引量:3
《科教文汇》2015年第2期214-217,共4页方帆 
顺应全球化背景下中德政治、经贸、科教等全方面合作发展的趋势,加强德语专业学生跨文化能力的培养,是当今德语教学工作者共同关注的话题。笔者从文化、交际以及跨文化交际的概念出发,分析本科德语教学结合跨文化交际能力培养的必要性;...
关键词:跨文化交际 德语教学 培养 
浅析德国华德福教育理念及其在国内的实践
《现代交际》2014年第12期210-212,共3页方帆 
华德福教育在欧洲有将近一百年的历史,而近年来我国才涌现一批以斯坦纳教育理论为基础的华德福教育机构,为幼儿教育带来新的理念。本文主要分析华德福教育的理论基础以及其在中国的实践,为幼儿教育发展提供借鉴。
关键词:华德福 人智学 幼儿教育 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部