孙超

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基于学生厌学的高职高等数学教学改革被引量：4
《职教论坛》2012年第17期65-66,共2页宜素环 孙超 单秀丽 房月华 
导致大学生厌学的原因是多方面的,除了与社会大环境、学校小环境、管理体制及学生自身的因素等方面有关外,还与教师存在着密切的联系。以高等数学课程为案例,从教师自身角度出发,通过创设鲜活的教学情境,与专业知识相结合,注重过程考核...
关键词：高等数学 厌学 教学改革 
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