黎冰

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深圳大学电子科学与技术专业多方位多层次实践教学探索被引量:4
《创新创业理论研究与实践》2021年第14期90-92,共3页杜戈果 丁金妃 黎冰 王梦遥 杨拓 曹文华 
教育部2018年第二批产学合作协同育人项目——校企共建信盈达创新实践平台(201802302101);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目——基于MATLAB的数理方程的教学研究(201901159005);深圳大学2020年研究生教育改革研究项目——“双区驱动”下的电子科学与技术学位点建设探索(SZUGS2020JG15)
部分地方高校工科专业存在课程设置不合理、实践教学意识不足、学生专业能力欠缺等问题,造成学生实践能力薄弱。该文通过对深圳大学电子科学与技术专业的分析发现,构建多方位的实践教学体系、开展多层次的实践教学活动,可以充分增强学...
关键词:实践教学 多方位 多层次 电子科学与技术专业 
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