骆欢

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论唐纳兰的限定摹状词理论
《教育教学论坛》2017年第14期90-92,共3页骆欢 
唐纳兰在罗素和斯特劳森之后,提出了限定摹状词的指称性用法和归属性用法。本文在简单介绍了限定摹状词的几个相关理论的基础上,阐述了唐纳兰对罗素以及斯特劳森的理论的批判,唐纳兰理论在前人基础之上所取得的发展,同时,从克里普克对...
关键词：限定摹状词 罗素 斯特劳森 唐纳兰 局限 
浅谈翻转课堂在医学英语教学中的可行性被引量：2
《教育教学论坛》2017年第10期201-202,共2页骆欢 阳雨君 
课题项目:基于网络的大学外语翻转课堂教学研究(2015JGW02)
本文从三个方面探讨了医学英语教学过程中实施翻转课堂的可行性:简要介绍国内外翻转课堂研究及实施概况;结合翻转课堂特点以及医学英语课程的特点探讨其在医学英语课堂中实施的可行性;对实施可能出现的问题进行讨论,并提出对应的解决方...
关键词：翻转课堂 医学英语 可行性 建议 
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