王希英

作品数:5被引量:10H指数:2
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发文主题:光力学量子光学教学改革电动力学学习环境更多>>
发文领域:文化科学理学机械工程更多>>
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探究式网络教育游戏在小学数学中的应用
《智富时代》2019年第2期195-195,共1页张雪 王希英 
探究式教育游戏在小学数学中的应用,旨在创造一个开放的、面向全体学生的,基于探究式学习方式的新发展,为学生创造一个全新的学习环境,激发他们的积极性与能动性。
关键词:探究式学习 教育游戏 小学数学 
网络学习环境下自主学习能力培养的探讨被引量:4
《通化师范学院学报》2018年第12期97-100,共4页胡乡峰 王希英 张欢 
吉林省2017教科规划项目(GH170535);通化师范学院2016年高等教育教学改革研究项目(JY2016004)
本文首先从理论上对自主学习、网络学习环境等理论进行了深入的剖析,然后分别从元认知能力、自主规划能力、自我激励能力、信息加工能力、交流协作能力几个方面探讨了提高网络学习环境下自主学习能力的具体措施.
关键词:网络 学习环境 自主学习 能力 
非线性反馈增强的杂化光力系统稳态解
《通化师范学院学报》2015年第12期36-38,共3页付长宝 王希英 
吉林省教育厅科学技术研究项目Ⅱ"基于腔光力学系统的光存储研究"(2013.387)
本文针对由四能级Tripod型原子系综和典型光力系统耦合的杂化光力系统,研究了该系统的稳态解.结果表明,在不同区域内,系统有不同的稳态解,这对增强光力系统的非线性反馈具有重要意义.
关键词:量子光学 光力学 反馈 
腔场-激子-可运动腔镜的纠缠被引量:1
《通化师范学院学报》2015年第10期46-49,共4页付长宝 王希英 
吉林省教育厅科学技术研究项目"基于腔光力学系统的光存储研究"(2013.387)
本文针对由典型光力系统和量子阱耦合的杂化光力系统,提出了一个在该系统中实现量子关联的方案.结果表明,系统处于稳态时,由于在腔场、量子阱内的激子和运动腔镜之间的纠缠共享,系统将出现三体和两体连续变量纠缠.与以往的文献相比,本...
关键词:量子光学 光力学 纠缠 
基于电动力学教学改革的学习方法探讨被引量:5
《通化师范学院学报》2009年第2期89-91,共3页付长宝 徐国慧 王希英 
该文在分析电动力学的教学现状及存在问题的基础上,总结了近年来关于电动力学教学改革的成果,并根据电动力学教学改革的成果,针对电动力学的学习方法提出了几点看法,以供初学者参考和借鉴.
关键词:电动力学 教学改革 学习方法 
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