云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 刘明

刘明: 作品数：5被引量：30H指数：3; 导出分析报告; 供职机构：西南大学计算机与信息科学学院更多>>; 发文主题：系统设计群体感知同伴互评学生信息素养素养测评更多>>; 发文领域：文化科学更多>>; 发文期刊：《现代远程教育研究》《软件导刊.教育技术》《现代教育技术》《中国电化教育》更多>>; 所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金重庆市社会科学规划项目更多>>

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基于群体感知的在线同伴互评系统实现与应用被引量：14: 《现代远程教育研究》2019年第4期104-112,共9页胜楚倩刘明刘革平; 中央高校基本科研业务费专项(自然科学)学生项目“基于群体感知的在线同伴互评系统设计与实现”(XDJK2017D064);重庆市高等教育教学改革一般研究项目“基于群体感知反馈机制提升协作学习能力研究——以计算机专业学生为例”(yjg183034); 在线同伴互评作为协作学习的一种方式,注重对学习者学习过程的评价,有助于提高学习者的批判性思考能力,提升学习动机,增强社会存在感,被认为能有效应对MOOC环境下大规模学习测评的需求。但在线同伴互评信效度不足、缺少反馈、交互行为...; 关键词：群体感知同伴互评形成性评价协作学习系统设计