群体感知

作品数：61被引量：194H指数：9
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在线协作学习环境下学习者群体感知的发生机制研究——基于扎根理论的质性分析
《远程教育杂志》2025年第2期62-73,共12页蒋佳东 郭俊杰 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“在线学习环境下学习者的社会性交互研究”(项目编号:22EDB132);黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“视频标注环境下的协作知识建构研究与实践”(项目编号:GJB1422285)的研究成果。
在在线协作学习环境中,群体感知对学习者之间的互动以及协作意义与价值的实现,有着不容忽视的影响。然而,在既往研究中,群体感知通常被模糊地描述与定义为学习者对学习伙伴或协作群体特征的一般性理解,而忽略了群体感知是基于学习者的...
关键词：群体感知 在线协作学习 扎根理论 学习者 质性分析 
认知群体感知工具对在线协作学习知识建构水平的影响研究被引量：3
《电化教育研究》2024年第10期49-57,共9页刘清堂 杨诗涵 郑欣欣 陈亮 
2022年度教育部人文社科规划基金项目“智能导师情绪线索对大学生在线学习影响的作用机制研究”(项目编号:22YJAZH067);2022年度华中师范大学人工智能助推教师队伍建设试点专项“基于AI的教师课堂教学行为分析的研究与实践”(课题编号:CCNUAI&FE2022-03)。
认知群体感知工具是协作学习者感知群体认知信息、提升学习效果的重要技术支撑。不同信息复杂程度的认知群体感知工具对在线协作学习中学习者的知识建构水平影响程度如何尚需进一步探索。文章从认知信息复杂度出发,设计了实时的显性/隐...
关键词：认知信息 群体感知 知识建构 在线协作学习 显性反馈 隐性反馈 
杭州城市形象感知与传播策略被引量：1
《浙江理工大学学报（社会科学版）》2024年第5期531-537,共7页李朋鹏 付思凡 林珍妮 
浙江省教育科学规划一般项目(2023SCG338)。
城市形象塑造与传播对城市发展产生越来越重要的作用。为了从群体感知多样性视角透析杭州城市建设及其形象传播现状,使用问卷调查法,对城市内部居民与外部居民的城市形象认知、态度和经验数据进行收集与分析。研究发现:杭州内外部居民...
关键词：城市形象 城市符号 城市传播 群体感知 杭州 
智能群体多维感知机器人支持的人机协同研学教学模式--以“孔子”大语言模型会话机器人的研发与教学为例被引量：6
《现代远距离教育》2024年第4期48-59,共12页李海峰 李广鑫 汤允凤 
2021年度教育部新文科研究与改革实践项目“融合现代信息技术的新疆卓越教师培养的教学方法创新与实践研究”(编号:2021180037);2023年度新疆师范大学教学研究与改革项目“高校线上线下混合式教学的人机协同深度学习研究”(编号:SDJG2023-15);2023年度新疆师范大学博士科研启动基金项目“在线协作知识建构的同伴互评机制研究”(编号:XJNUBS202302);2024年度新疆师范大学智库招标课题“指向实践创新型人才培养的新疆高校教育硕士培养模式研究”(编号:ZK2024W01)。
在大语言模型教育应用中,人机会话反馈形式单一问题一直未得到较好解决,这严重影响了学生的高阶思维能力培养。开发具有智能群体多维感知能力的会话机器人,是解决这一问题的重要途径。为此,研究者以群体感知、同伴反馈和研究性学习理论...
关键词：人机协同研学 生成式人工智能 群体感知 高阶思维 大语言模型 
共享调节视角下的群体感知模式构建与应用研究
《电化教育研究》2024年第6期97-105,共9页仇星月 陈向东 付道明 
2023年度全国教育科学规划一般课题“基于大语言模型的青少年人工智能教育研究”(课题编号:BCA230276)。
随着教育数字化的加速,计算机支持的协作学习环境迎来了技术变革,群体感知工具开始成为管理和监控协作学习的重要手段。然而,现有群体感知研究通常缺乏系统性和过程性的理论支撑。为了让群体感知工具更好地提升协作学习质量,文章依托共...
关键词：群体感知 计算机支持的协作学习 共享调节 应用模式 案例实践 
智慧课堂协作学习设计新范式:具身设计、群体感知与共享调节被引量：2
《现代远距离教育》2024年第2期3-12,共10页吴军其 吴飞燕 戴新菊 张萌萌 文思娇 
湖北省本科高校省级教学改革研究项目“智慧课堂中研究生协作交互的行为模式研究”(编号:2023098);华中师范大学优秀研究生教育创新资助项目“技术赋能师范生数字素养培养路径研究”(编号:2023CXZZ095)。
协作学习是一个以学生群体为核心的相互沟通、共同探讨、协作解决问题并完成任务的过程,因此对协作学习过程的设计应该由传统的以“教”为主导的“教学设计”转为以“学”为核心的“学习设计”。文章从具身设计、群体感知和共享调节三...
关键词：智慧课堂 协作学习设计 具身设计 群体感知 共享调节 
群体感知视角下信息技术类专业群的建设研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0041-0045,共5页曹湘柔 卢光云 李明 
广西壮族自治区教育厅2021年广西高等教育本科教学改革工程立项项目“基于‘学科--产业’纵横融汇的应用型高校信息技术类专业‘群--链’发展模式研究”(项目编号:2021JGA420)、教育部2021年第二批产学合作协同育人项目基于校企合作的应用型大学信息技术创新类专业实践课程平台建设与实践(项目编号:02102576035)阶段性研究成果之一。
信息技术类专业群建设实际上也是信息技术类专业各要素之间的协作过程,提倡知识共享,达成共同目标。从群体感知视角剖析信息技术类专业群建设的内部机制,构建基于群体感知的专业群建设模型,是一种新的理论视角。在模型构建中,将专业群...
关键词：专业群 群体感知 信息技术 
基于群体感知的大城市边缘区夜间经济街区转型的区域效应差异——以天津市西青区姚村商业街为例
《云南地理环境研究》2023年第6期29-38,F0003,共11页程玥 
2021年天津市大学生创新创业项目“自媒体时代网红美食街区发展演变与规划策略”(202110065114)。
城市更新背景下,大城市边缘区夜间经济街区从自发性、无序性和封闭性逐渐趋向规范化、系统化和开放化,深刻影响了区域的社会结构、经济格局与环境品质。研究结果表明,大城市边缘区夜间经济街区转型增强了大城市边缘区的商业活力,推动大...
关键词：夜间经济 群体感知 城市更新 
多模态视域下的群体感知:内涵、功能与实现路径被引量：8
《电化教育研究》2023年第5期20-28,共9页张思 李红慧 惠柠 郭桐羽 李秀晗 刘清堂 
2020年度国家自然科学基金面上项目“面向大规模在线教育的学习者协作会话能力评估模型及干预机制研究”(项目编号:62077016);2022年中央高校基本科研业务费项目(项目编号:CCNU22QN013)。
随着计算机支持的协作学习在教育教学领域的深入应用,如何促进高质量的协作互动备受关注。多模态视域下的群体感知蕴含着丰富多元的感知信息,有助于学习者充分感知协作群体/同伴的协作状态,能够有效提升协作互动质量。然而目前有关群体...
关键词：群体感知 多模态 内涵 实现路径 
群体感知可视化工具支持的协同写作平台研究被引量：4
《现代教育技术》2023年第1期118-126,共9页苏友 龚如诗 宋佳芮 张景鸿 胡仁杰 曲正威 
教育部人文社科青年项目“自我调节理论视域下的在线英语协同写作研究”(项目编号:18YJC740084)的阶段性研究成果。
当前,面向协同写作的群体感知工具存在与写作教学情境的契合度低、难以实时动态呈现多维可视化感知信息等缺陷。为此,文章围绕讨论、写作、互评、反思四个写作教学环节,聚焦认知、行为、社会、情感四个方面,将群体感知进行细粒度分类,...
关键词：群体感知 协同写作 可视化 协作学习 
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