刘明

作品数:5被引量:30H指数:3
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供职机构:西南大学计算机与信息科学学院更多>>
发文主题:系统设计群体感知同伴互评学生信息素养素养测评更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《现代远程教育研究》《软件导刊.教育技术》《现代教育技术》《中国电化教育》更多>>
所获基金:中央高校基本科研业务费专项资金重庆市社会科学规划项目更多>>
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北美地区学生信息素养研究现状及其启示被引量:12
《中国电化教育》2018年第8期67-72,共6页李毅 何莎薇 邱兰欢 刘明 
教育部-中国移动科研基金项目子课题"中小学生信息素养国际调研与评估模型研究"(项目编号:MCM20170504);西南大学教育学部教育研究院科研项目"高级学习技术对大学生写作行为和质量影响研究"(项目编号:2016YBJC01)的阶段性研究成果
信息素养是21世纪公民核心素养的重要组成部分,是信息化时代个人学习能力和终身发展的基础,更是国家现代化程度和国民竞争力的重要标志。北美地区开展学生信息素养的研究最早,已经形成了较为丰富的理论与实践成果。该研究在梳理该地区...
关键词:信息素养测评 培养模式 北美地区 
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