龚爱平

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档案袋评价在护理学硕士研究生《护理教育理论与实践》课程中的应用被引量：4
《长江大学学报（自然科学版）》2017年第8期72-74,共3页孙瑞 龚爱平 邓文芳 
长江大学教学研究项目(JY2014037)
档案袋评价在护理学硕士生课程《护理教育理论与实践》教学中的应用表明,其在改善学生学习以及促进教师发展方面具有明显优势,是提高教学效果的有效手段,为研究生课程教学改革提供了新思路。
关键词：档案袋评价 护理 研究生 课程 
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