田中统治

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日本新教育课程背景下的“课程经营”被引量：5
《全球教育展望》2009年第11期3-7,14,共6页田中统治 野泽有希 
本文分析了日本新教育课程背景下的"课程经营"概念,提出了"重视教育现场"的课程经营构想,探讨了教育课程改善的本质,并解释了从PDCA到CAPD的模式转变的必要性。着重指出通过课程评价来改进教学的必要性和特别意义,并介绍了这方面的实践...
关键词：课程经营 SBCD PDCA CAPD 课程评价 
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