邓光年

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基于高师教师工作业绩考核之课程加权系数的评价
《内江科技》2017年第11期110-111,共2页邓光年 关雅兰 
本文通过对高师现行课程加权系数制度中存在的弊端与突出问题成因的比较分析,进而展开对高等师范院校课程加权系数的讨论与评价。认为课程加权系数的实质是在于引导教师工作只局限于向着符合校方期望的方向发展,而无益于提高教师的教学...
关键词：教师工作 加权系数 课程 业绩考核 评价 高师 高等师范院校 教学质量 
对艺考生视唱练耳教学的思考被引量：3
《音乐时空》2015年第20期114-115,共2页邓光年 
本文试图通过近年来对参考艺考生的调查、统计分析,对艺考视唱练耳教学的重要性展开讨论,提供解决问题的有效途径与方法,其目的在于由此解决艺考生在视唱练耳学习过程中存在的主要瓶颈问题。并认为,视唱练耳学习与训练水平质量的高低,...
关键词：视唱练耳 艺考生 方法 途径 心理 
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