刘敏

作品数：1被引量：9H指数：1
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供职机构：浙江师范大学幼师学院更多>>
发文主题：学前融合教育个案研究融合教育更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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学前融合教育中IEP实践模式的探索——基于一所公立幼儿园的融合教育个案研究被引量：9
《幼儿教育（教育科学）》2014年第1期68-74,共7页刘敏 李伟亚 
2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“融合教育幼儿园微系统结构建模与应用研究”的研究成果之一,项目批准号:11YJC880058
本研究采用观察法、访谈法及文本分析法，对一名安置于公立幼儿园的有特殊需要幼儿的融合教育进行了个案研究，重点考察个别化教育计划（IEP）对有特殊需要幼儿进行融合教育时所具有的作用及其在具体实施过程中可能出现的困难。以深入...
关键词：学前融合教育 IEP 三方合作模式 
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