刘建

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基于“活动单”的“圆”(第一课时)教学设计
《中国数学教育(初中版)》2011年第11期23-25,共3页刘建 
“活动单导学”教学模式是基于转变学生的学习方式,提高学生的学习能力而产生的一种新型教学模式.“活动单”是“活动单导学”的技术关键,也是影响课堂教学质量的决定因素.活动单是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习...
关键词:活动单设计 操作方式 学习方式转变 
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